El tema a tratar
son PAÍSES DEL MUNDO, así que los enigmas van en esa línea El pack
contiene: la historia, las pistas, los enigmas y tarjetas vacías para que
puedan incorporar los países que quieran.
Material en Drive/
Biblioteca/ Efemérides
Crear un mini libro de terror.
Hay varias opciones:
1. La descripción y dibujo del tipo de monstruo que sería
cada cual, según una tabla que después os facilitaré.
2. La invención de un mini cuento de miedo en el que el
protagonista sea ese monstruo personal.
3. Para cursos más elevados, la escritura e ilustración de un mini
cuento, utilizando como disparador creativo la tabla de títulos a
partir del nombre y apellido de cada alumno/a (también os dejo el material).
Desde la biblioteca escolar, para la semana del Día del Libro (23 de abril), se proponen las siguientes actividades:
Actividad para Infantil y 1º ciclo de educación Primaria
"Nuestros amigos los libros", a cargo de Fanny Fuguet.
Participación en la actividad organizada por las Bibliotecas de Cártama.
La actividad a cargo de Fanny Fuguet tendrá lugar en el Auditorio del Parque Santo Cristo.
Se trata de una propuesta que consiste en la narración de cuentos, cuya autora es la propia Fanny Fuguet, con el apoyo de instrumentos musicales y títeres. Los temas recreados giran en torno al día del libro, el amor por la lectura, la alimentación sana y la alegría de poder compartir volando con la imaginación.
"Cuentos y canciones que alimentan", con Fanny Fuguet
Actividad para el 2º y 3º ciclo:
Tertulia Literaria Dialógica "El Principito"
Se trata de realizar una Tertulia Literaria Dialógica de los cuatro primeros capítulos (Cap I - IV) de "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry.
Prepara tu texto, tus apuntes y comparte tus inquietudes.
El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con la finalidad de visibilizar la violencia contra las mujeres y niñas a nivel mundial.
La Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer
emitida por la Asamblea General de la ONU en 1993, define la violencia
contra la mujer como “todo acto de violencia que tenga o pueda tener
como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para
la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la
privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida
pública como en la vida privada.”
La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones de los
derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo
debido a la impunidad de la cual disfrutan los perpetradores.
El origen de este Día Internacional
La fecha de este Día Internacional de la Violencia contra la Mujer fue elegida para honrar la memoria de las hermanas Mirabal,
tres activistas políticas de la República Dominicana que fueron
brutalmente asesinadas en 1960, por orden del entonces gobernante dominicano
Rafael Trujillo.
Actividades propuestas desde
el Plan de Igualdad del
Ceip Ntra. Sra. de Los Remedios
Nuestro centro escolar, se une a la lucha contra la violencia hacia la mujer.
En esta ocasión, desde el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres, la coordinadora,"Ana Belén González Cortés", ha propuesto una actividad cargada de sentido y de enfoque para la lucha contra la
violencia de género, cuyo
objetivo principal es la erradicación de la violencia hacia la mujer y,
con ello, sensibilizar al alumnado en la importancia de una educación
igualitaria, de un trato repetuoso con todas las personas, en el rechazo
de cualquier tipo de violencia machista y en la prevención de conductas
sexistas.
La propuesta de actividades:
El
jueves día 25, tanto el alumnado como el profesorado del centro, usarán
mascarillas de color morado. Serán repartidas el miércoles 24.
Visualización de vídeos sobre las hermanas Mirabal, conocidas con el
sobrenombre de las mariposas, que dieron lugar a la celebración oficial
de esta fecha.
Realizaremos unas mariposas en papel para colorear en tonos morados,
lilas, y en las que deberán escribir una palabra relacionada con la no
violencia hacia la mujer.
Esas mariposas se pegarán en un mural
grande situado en el patio de Infantil el alumnado de 1°, 2° y 3° y en
la pared frente a nuestra salida del edificio de segundo y tercer ciclo
el alumnado de 4°, 5° y 6°.
Nota:
Tendremos que llevar varias barras de
pegamento.
Se nos comunicará el horario.
Las mariposas están listas para recoger en Secretaría.
Las hermanas Mirabal
Cuentos de Buenas Noches Para Niñas Rebeldes
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Recursos en este blog de la entrada del curso pasado
"El Día Universal de la Infancia, que se celebra todos los años el 20 de
noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo en el
que se reivindican los derechos de la infancia y se conciencia a las
personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y
desarrollo."
El Día Internacional de la Mujer conmemora la lucha de las
mujeres a lo largo de la Historia y busca reconocer los logros que han
alcanzado en el mundo. No solo eso, también es un día para poner de
relieve la lacra de la violencia machista y sensibilizar acerca de los
problemas de desigualdad a los que las mujeres se siguen enfrentando hoy
día.
Día Internacional de la Mujer
¿Sabías que a
las mujeres se les ha negado el derecho al voto, al trabajo e incluso a
sus cuentas bancarias? Es más, estos problemas siguen sucediendo hoy
día en muchos países y es una de las razones por las que hay que seguir
conmemorando este día.
¿Por qué conmemoramos el Día Internacional de la Mujer?
Es
de gran relevancia conmemorar el Día Internacional de la Mujer y
apreciar los logros que las mujeres han alcanzado para conseguir una
sociedad más igualitaria tanto en la economía, la política como la
cultural.
Además,
también es un momento en el que podemos recordar a todas las mujeres
que siguen sin ser escuchadas y a las que se les sigue impidiendo
alcanzar todo su potencial, ya que derechos básicos como el acceso a la
salud y la educación siguen sin ser reconocidos para muchas mujeres en
todo el mundo.
Mujeres que cambiaron la historia
Son muchas las mujeres que lucharon por poseer los mismos derechos que los hombres y por la igualdad. Leer más...
Se han alcanzado grandes logros en el
camino hacia la igualdad, pero es necesario continuar avanzando. Para lograr una sociedad más justa, más igualitaria, más pacífica y
más sostenible, seas mujer u hombre, todos debemos contribuir con nuestras acciones.
Curiosidades
• En este día muchos se preguntan... ¿Cuándo se celebra el Día del Hombre?. Para el que no lo sepa, el Día Internacional del Hombre existe y se conmemora el día...Sigue leyendo
CUENTO COEDUCATIVO PARA EDUCACIÓN INFANTIL “LAS AVENTURAS DE MINICORNIO”
Este cuento constituye un recurso pedagógico con en el que
visibilizar diferentes modelos de familia, la corresponsabilidad, roles de
género diferentes a los tradicionales y sin estereotipos sexistas, colores no
asignados a los personajes protagonistas en función de su sexo, una expresión
emocional igualitaria en los diferentes personajes, el lenguaje inclusivo y los
juguetes no sexistas, aspectos claves para trabajar la coeducación desde el
aula y desde las familias.
Las Aventuras de Minicornio es un proyecto ideado y dirigido por Ana
Magallanes y encargado desde el Instituto de la Mujer de la Junta de
Andalucía. El proyecto pretende divulgar un lenguaje de igualdad de
género a los más pequeños. Es un cuento coeducativo que ofrece de forma
normalizada todos los aspectos necesarios para que el alumnado crezca y
aprenda en igualdad, sin estereotipos de género, y con modelos de
conducta no discriminatorias y exentas de violencia. Un proyecto bonito y
divertido en el que os ha encantado participar.
La animación del cuento "Una feliz catástrofe" pretende que el alumnado
dialogue sobre el desigual e injusto reparto de trabajos que
históricamente ha existido entre hombres y mujeres.
Este segundo cuento narra la historia de Margarita, la elefanta que
nunca se puso rosa. En él, se critican los roles de género asignados a
niños y niñas desde el nacimiento.
Una WEBQUEST para Educación Infantil y Primaria creada con la
intención de ofrecer al profesorado una propuesta de trabajo que invite a
la reflexión de posibles pautas de actuación, respecto al tratamiento
de la Coeducación en la Educación Infantil, promoviendo siempre la
igualdad entre ambos sexos. Su autora, Rocío Cabanillas (Huelva).
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